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	<title>L'Association fran&#231;aise de R&#233;sonance Paramagn&#233;tique Electronique (ARPE)</title>
	<link>https://www.a-rpe.fr/</link>
	<description>L'Association fran&#231;aise de R&#233;sonance Paramagn&#233;tique Electronique (ARPE) est une association &#224; vocation scientifique. Ses principaux objectifs sont les suivants (statuts de l'ARPE) : stimuler le d&#233;veloppement de la R&#233;sonance Paramagn&#233;tique Electronique en France participer &#224; la formation &#224; la RPE par l'organisation d'&#233;coles, d'ateliers, de s&#233;minaires contribuer au d&#233;veloppement des domaines d'application de la RPE promouvoir l'&#233;change scientifique et technique, les contacts entre utilisateurs repr&#233;senter la discipline aux niveaux national et international</description>
	<language>fr</language>
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		<title>L'Association fran&#231;aise de R&#233;sonance Paramagn&#233;tique Electronique (ARPE)</title>
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		<link>https://www.a-rpe.fr/</link>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Recensement des spectrom&#232;tres RPE</title>
		<link>https://www.a-rpe.fr/spip.php?article127</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-rpe.fr/spip.php?article127</guid>
		<dc:date>2019-05-09T10:32:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>eetienne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le technic'ARPE lance un recensement des spectrom&#232;tres RPE de France, qu'ils soient utilis&#233;s ou en veille, dans le but d'&#233;tablir une cartographie des machines existantes !
&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour nous aider &#224; faire ce recensement, vous pouvez enregistrer un spectrom&#232;tre en remplissant le questionnaire ci-dessous (avec l'accord du responsable de l'&#233;quipement si vous ne l'&#234;tes pas).&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;technic'ARPE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le technic'ARPE lance un recensement des spectrom&#232;tres RPE de France, qu'ils soient utilis&#233;s ou en veille, dans le but d'&#233;tablir une cartographie des machines existantes !&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour nous aider &#224; faire ce recensement, vous pouvez enregistrer un spectrom&#232;tre en remplissant le questionnaire ci-dessous (avec l'accord du responsable de l'&#233;quipement si vous ne l'&#234;tes pas).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;base64php2875168496ab217b2738aa1.55584131&#034; title=&#034;PD9waHAKaW5jbHVkZV9vbmNlKCIuLyIgLiBfRElSX1JBQ0lORSAuICJlY3JpcmUvYmFsaXNlL2Zvcm11bGFpcmVfLnBocCIpOwppZiAoJGxhbmdfc2VsZWN0ID0gImZyIikgJGxhbmdfc2VsZWN0ID0gbGFuZ19zZWxlY3QoJGxhbmdfc2VsZWN0KTsKaW5zZXJlcl9iYWxpc2VfZHluYW1pcXVlKGJhbGlzZV9GT1JNVUxBSVJFX19keW4oJ0ZPUk1VTEFJUkVfRk9STUlEQUJMRScsICcyNicpLCBhcnJheSgncGx1Z2lucy9hdXRvL2Zvcm1pZGFibGUvdjcuNi4zL21vZGVsZXMvZm9ybS5odG1sJywgJ2h0bWxfNWU2ZWNiZTM2ODUwZDJiZWMwZDVjNDFlYTg3NWE1OTAnLCAnX2YnLCAyLCAnZnInKSk7CmlmICgkbGFuZ19zZWxlY3QpIGxhbmdfc2VsZWN0KCk7Cj8+&#034;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>RPE bande X &#224; basse temp&#233;rature - 2018</title>
		<link>https://www.a-rpe.fr/spip.php?article110</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-rpe.fr/spip.php?article110</guid>
		<dc:date>2018-04-16T14:34:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>eetienne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le technic'ARPE a organis&#233; sa premi&#232;re micro-&#233;cole technique : &#171; RPE bande X &#224; basse temp&#233;rature : principes, installation et utilisation &#187;, du mercredi apr&#232;s-midi 11 avril au vendredi midi 13 avril 2018 &#224; Marseille. L'objectif de cette micro-&#233;cole &#233;tait d'apprendre &#224; installer et utiliser des syst&#232;mes cryog&#233;niques bande X commerciaux et &#224; r&#233;aliser des op&#233;rations de maintenance simple comme le nettoyage. Les syst&#232;mes concern&#233;s &#233;taient le cryostat ESR900 avec He liquide, et le syst&#232;me Bruker (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique100" rel="directory"&gt;micro-&#233;coles techniques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le technic'ARPE a organis&#233; sa premi&#232;re micro-&#233;cole technique : &lt;strong&gt;&#171; RPE bande X &#224; basse temp&#233;rature : principes, installation et utilisation &#187;&lt;/strong&gt;, du mercredi apr&#232;s-midi 11 avril au vendredi midi 13 avril 2018 &#224; Marseille. L'objectif de cette micro-&#233;cole &#233;tait d'apprendre &#224; &lt;strong&gt;installer et utiliser des syst&#232;mes cryog&#233;niques bande X commerciaux et &#224; r&#233;aliser des op&#233;rations de maintenance simple&lt;/strong&gt; comme le nettoyage. Les syst&#232;mes concern&#233;s &#233;taient le cryostat ESR900 avec He liquide, et le syst&#232;me Bruker &#224; N2 liquide.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette micro-&#233;cole a accueilli 5 participants et 3 intervenants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Christian GIANESE, de l'institut N&#201;EL de Grenoble, a pr&#233;sent&#233; un compl&#233;ment th&#233;orique de cryog&#233;nie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Emilien ETIENNE et Nadia TOUATI ont pr&#233;sent&#233; les syst&#232;mes &#224; He et N&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; liquide.
&lt;div class='spip_document_177 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;110&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L500xH491/muecole-technicarpe_2018-8f150.jpg?1788873375' width='500' height='491' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-177 '&gt;De gauche &#224; droite : E. ETIENNE, P. BERNASCONI, N. TOUATI, S. LAJNEF, N. LE BRETON, C. REIBEL et C. HERRERO.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_173 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/programme_muecole2018.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 515.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-173 '&gt;&lt;strong&gt;programme_&#181;&#233;cole2018
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le co&#251;t de cette micro-&#233;cole &#233;tait de 100&#8364; par participant (h&#233;bergement et repas compris - voyage &#224; la charge des participants). Cette micro-&#233;cole &#233;tait financ&#233;e en partie par l'IR RENARD (IR-RPE CNRS 3443).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Forum</title>
		<link>https://www.a-rpe.fr/spip.php?article89</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-rpe.fr/spip.php?article89</guid>
		<dc:date>2017-03-28T15:03:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ggerbaud</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Acc&#232;s au FORUM (cliquez ici) &lt;br class='autobr' /&gt;
Inscriptions Bien qu'il soit n&#233;cessaire d'&#234;tre inscrit pour y acc&#233;der, ce forum francophone est ouvert &#224; tous. Pour vous inscrire, vous devez envoyer un mail &#224; Emilien Etienne en pr&#233;cisant votre nom d'utilisateur souhait&#233; (entre 2 et 25 caract&#232;res) et l'adresse mail professionnelle associ&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Utilisation Lors de la premi&#232;re connexion, il se peut que votre navigateur refuse de se connecter et affiche un message d'alerte. Vous pouvez faire confiance au (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;technic'ARPE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L150xH53/arton89-b31ec.jpg?1788873375' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='53' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/forum/login.php'&gt;Acc&#232;s au FORUM (cliquez ici)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Inscriptions&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Bien qu'il soit n&#233;cessaire d'&#234;tre inscrit pour y acc&#233;der, ce forum francophone est ouvert &#224; tous. Pour vous inscrire, vous devez envoyer un mail &#224; &lt;a href=&#034;mailto:eetienne@imm.cnrs.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;Emilien Etienne&lt;/a&gt; en pr&#233;cisant votre nom d'utilisateur souhait&#233; (entre 2 et 25 caract&#232;res) et l'adresse mail professionnelle associ&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Utilisation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Lors de la premi&#232;re connexion, il se peut que votre navigateur refuse de se connecter et affiche un message d'alerte. Vous pouvez &lt;strong&gt;faire confiance au certificat de s&#233;curit&#233; et ajouter une exception&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ce forum global contient 9 sous-forums appel&#233;s &#171; forums &#187;, r&#233;partis en 2 cat&#233;gories (aspects instrumentaux et aspects num&#233;riques)
&lt;div class='spip_document_164 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L465xH483/forums-e1a76.jpg?1788873375' width='465' height='483' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Chaque discussion est cr&#233;&#233;e par un utilisateur dans le forum le plus appropri&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Chaque inscrit a un regard critique sur les r&#233;ponses diffus&#233;es, et le cas &#233;ch&#233;ant propose une r&#233;ponse alternative.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour &lt;strong&gt; &#234;tre inform&#233; par mail&lt;/strong&gt; de la cr&#233;ation &lt;strong&gt;d'une nouvelle discussion&lt;/strong&gt; dans un forum donn&#233;, il suffit de cliquer &lt;strong&gt;sur suivre ce forum&lt;/strong&gt; lors de votre premi&#232;re visite sur la page de ce forum (voir exemple ci-dessous).
&lt;div class='spip_document_213 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/jpg/exemple_forum2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L500xH331/exemple_forum2-bc527.jpg?1788873376' width='500' height='331' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Conseil :&lt;/i&gt; Lors de votre premi&#232;re visite, prenez le temps de &#171; suivre &#187; tous les forums qui vous int&#233;ressent !&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour &lt;strong&gt;&#234;tre inform&#233; par mail d'un nouveau message&lt;/strong&gt; dans une discussion donn&#233;e, il suffit de cliquer &lt;strong&gt;sur suivre cette discussion&lt;/strong&gt; lors de votre premi&#232;re visite sur la page de cette discussion (voir exemple ci-dessous).
&lt;div class='spip_document_212 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/jpg/exemple_discussion2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L500xH414/exemple_discussion2-9f6bb.jpg?1788873376' width='500' height='414' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Remarque :&lt;/i&gt; Il n'y a pas de nouveaux mails tant que la page de la discussion concern&#233;e n'a pas &#233;t&#233; visit&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;unions annuelles (archives)</title>
		<link>https://www.a-rpe.fr/spip.php?article90</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-rpe.fr/spip.php?article90</guid>
		<dc:date>2017-03-28T10:35:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ggerbaud</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Retrouvez les compte-rendus de toutes les r&#233;unions annuelles du technic'ARPE !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;technic'ARPE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L150xH53/arton90-5ba54.jpg?1788873376' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='53' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les bilans de toutes les journ&#233;es du technic'ARPE&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idd95a_c0'&gt; &lt;/th&gt;&lt;th id='idd95a_c1'&gt; &lt;/th&gt;&lt;th id='idd95a_c2'&gt; &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;9&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;20/03/2026&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_415 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_190325.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 448.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-415 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicarpe_19-03-2025
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;8&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;19/03/2025&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_415 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_190325.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 448.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-415 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicarpe_19-03-2025
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;7&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;19/03/2024&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_391 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_19-03-2024-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 449.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-391 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicarpe_19-03-2024
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;6&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;23/03/2023&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_355 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_23-03-2023.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 417.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-355 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicarpe_23-03-2023
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;5&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;16/03/2022&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_276 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_16-03-2022.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 443.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-276 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicARPE_16-03-2022
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;4&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;15/03/2021&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_249 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_15-03-2021.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 453.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-249 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicarpe_15-03-2021
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;Pas de r&#233;union du technic'ARPE en mars 2020&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;3&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;12/03/2019&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_218 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_12-03-2019.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 446.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-218 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicarpe_12-03-2019
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;2&lt;sup&gt;&#232;me&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;20/03/2018&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_168 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_20-03-2018.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 403.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-168 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicarpe_20-03-2018
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='idd95a_c0'&gt;1&lt;sup&gt;&#232;re&lt;/sup&gt; r&#233;union du technic'ARPE&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c1'&gt;21/03/2017&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idd95a_c2'&gt;&lt;div class='spip_document_134 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/cr_reunion_du_technicarpe_21032017.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 359 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-134 '&gt;&lt;strong&gt;CR_reunion_du_technicarpe_21-03-2017
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Flow up</title>
		<link>https://www.a-rpe.fr/spip.php?article50</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-rpe.fr/spip.php?article50</guid>
		<dc:date>2013-04-29T11:35:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ggerbaud</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Principe : Le flow up permet d'observer des radicaux instables, en direct. Pour cela, on cr&#233;e un flux continu de radicaux juste avant l'entr&#233;e de la cavit&#233; RPE par m&#233;lange de r&#233;actifs dans &#171; une chambre de m&#233;lange &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Marseille le 20 Avril 2013 &lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : jean-louis.clement AT univ-amu.fr
&lt;br class='autobr' /&gt;
Un grand MERCI &#224; Patrick Bernarsconi pour sa patience et son expertise.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique52" rel="directory"&gt;Fiches Pratiques / Vid&#233;os&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Principe : Le flow up permet d'observer des radicaux instables, en direct. Pour cela, on cr&#233;e un flux continu de radicaux juste avant l'entr&#233;e de la cavit&#233; RPE par m&#233;lange de r&#233;actifs dans &#171; une chambre de m&#233;lange &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marseille le 20 Avril 2013 &lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : &lt;a href=&#034;mailto:jean-louis.clement@univ-amu.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;jean-louis.clement AT univ-amu.fr&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Un grand MERCI &#224; Patrick Bernarsconi pour sa patience et son expertise.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_73 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;13&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.a-rpe.fr/IMG/pdf/FLOW_UP.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 5.7 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1788785973' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-73 '&gt;&lt;strong&gt;FLOW_UP.pdf
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Liste de diffusion</title>
		<link>https://www.a-rpe.fr/spip.php?article44</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-rpe.fr/spip.php?article44</guid>
		<dc:date>2013-04-09T17:37:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ggerbaud</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les inscriptions sur la liste de diffusion du technic'ARPE, ainsi que les d&#233;sinscriptions, sont simples et se font de mani&#232;re volontaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour vous inscrire cliquez ici ! &lt;br class='autobr' /&gt;
La cr&#233;ation d'un compte &#171; sympa &#187; est facultative. N&#233;anmoins, se cr&#233;er un compte et se connecter avec son compte &#171; sympa &#187; permet d'acc&#233;der aux archives des mails &#233;chang&#233;s (ATTENTION : l'adresse mail &#224; fournir pour se cr&#233;er un compte doit &#234;tre la m&#234;me que celle utilis&#233;e pour la liste). &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour tout probl&#232;me technique (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;technic'ARPE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L150xH53/arton44-7a198.jpg?1788873376' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='53' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les inscriptions sur la liste de diffusion du technic'ARPE, ainsi que les d&#233;sinscriptions, sont simples et se font de mani&#232;re volontaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour vous inscrire &lt;a href=&#034;https://listes.services.cnrs.fr/wws/subscribe/technicarpe&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cliquez ici&lt;/a&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La cr&#233;ation d'un compte &#171; sympa &#187; est facultative. N&#233;anmoins, se cr&#233;er un compte et se connecter avec son compte &#171; sympa &#187; permet d'acc&#233;der aux archives des mails &#233;chang&#233;s (ATTENTION : l'adresse mail &#224; fournir pour se cr&#233;er un compte doit &#234;tre la m&#234;me que celle utilis&#233;e pour la liste).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour tout probl&#232;me technique relatif &#224; cette liste, merci de contacter Guillaume Gerbaud (ggerbaud AT imm.cnrs.fr).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation</title>
		<link>https://www.a-rpe.fr/spip.php?article43</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.a-rpe.fr/spip.php?article43</guid>
		<dc:date>2013-04-09T17:31:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ggerbaud</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Au cours des journ&#233;es scientifiques de l'ARPE &#224; Autrans en 2013, quatre ing&#233;nieurs (Nadia Touati, Yann Le Du, Guillaume Gerbaud et Emilien Etienne), sous l'impulsion de Nadia Touati, ont propos&#233; au cours de l'AG la cr&#233;ation d'un r&#233;seau technique autour de la RPE. Le pr&#233;sident de l'ARPE d'alors, Herv&#233; Vezin, ayant donn&#233; son accord, le r&#233;seau technic'ARPE &#233;tait n&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis 2021, ce r&#233;seau est anim&#233; par quatre ing&#233;nieurs : Nadia Touati, Nolwenn Le Breton, Sonia Lajnef et Emilien Etienne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique20" rel="directory"&gt;technic'ARPE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.a-rpe.fr/local/cache-vignettes/L150xH53/arton43-869e8.jpg?1788873376' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='53' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au cours des journ&#233;es scientifiques de l'ARPE &#224; Autrans en 2013, quatre ing&#233;nieurs (Nadia Touati, Yann Le Du, Guillaume Gerbaud et Emilien Etienne), sous l'impulsion de Nadia Touati, ont propos&#233; au cours de l'AG la cr&#233;ation d'un r&#233;seau technique autour de la RPE. Le pr&#233;sident de l'ARPE d'alors, Herv&#233; Vezin, ayant donn&#233; son accord, le r&#233;seau technic'ARPE &#233;tait n&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis 2021, ce r&#233;seau est anim&#233; par quatre ing&#233;nieurs : Nadia Touati, Nolwenn Le Breton, Sonia Lajnef et Emilien Etienne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les objectifs de ce r&#233;seau ouvert &#224; tous (d&#233;butants et experts, techniciens / ing&#233;nieurs et chercheurs) sont de :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	&lt;strong&gt;F&#233;d&#233;rer&lt;/strong&gt; au niveau national les &lt;strong&gt;expertises techniques&lt;/strong&gt; autour de la RPE,&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Cr&#233;er un &lt;strong&gt;lieu d'&#233;changes&lt;/strong&gt;, centr&#233;s sur des probl&#233;matiques instrumentales voire num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les principaux moyens mis en &#339;uvre sont :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Un &lt;a href=&#034;http://www.a-rpe.fr/forum/login.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;forum&lt;/a&gt; (plus d'information &lt;a href='https://www.a-rpe.fr/spip.php?article89' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;),&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Une &lt;a href='https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique86'&gt;r&#233;union annuelle&lt;/a&gt; du r&#233;seau technic'ARPE, le plus souvent coupl&#233;e &#224; la journ&#233;e scientifique de l'ARPE, en mars de chaque ann&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Notez l'existence d'une &lt;a href='https://www.a-rpe.fr/spip.php?article44' class=&#034;spip_in&#034;&gt;liste de diffusion&lt;/a&gt; par mail et de &lt;a href='https://www.a-rpe.fr/spip.php?rubrique52' class=&#034;spip_in&#034;&gt;fiches pratiques et vid&#233;os&lt;/a&gt; r&#233;alis&#233;es par les membres du technic'ARPE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les projets &#224; l'&#233;tude sont :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Une carte de France r&#233;pertoriant les spectrom&#232;tres RPE (coordination Nadia Touati),&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Des formations techniques en petit groupe sur des probl&#233;matiques exp&#233;rimentales sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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